| Nama dan Gelar | Dr. Farid Zaky Yopiannor, S.Sos., M.Si |
| Jabatan Fungsional | Asisten Ahli |
| Nomor Induk Dosen Nasional (NIDN) | 1101099002 |
| Nomor Unik Pendidik dan Tenaga Kependidikan (NUPTK) | 4233768669130323 |
| Nomor Induk Kepegawaian (NIK) / NIP | 17.0101.061 |
| Program Studi | Pedagogi (S2) |
| Bidang Keilmuan | - |
| Email Resmi & Pribadi | [email protected] @gmail.com |
| Alamat Kantor | Program Studi Pedagogi (S2) Kampus 1 UMPR Jl. RTA. Milono KM 1.5 Palangka Raya |
| Jenjang | Prodi | Universitas | Tahun Lulus |
|---|---|---|---|
| S1 | Ilmu Sosial | Universitas Lambung Mangkurat | 2013 |
| S2 | Magister Sains | Universitas Lambung Mangkurat | 2015 |
| S3 | Doktor | Universitas Brawijaya | 2024 |
| No | Organisasi Profesi |
|---|---|
| No | Mata Kuliah | SKS |
|---|---|---|
| No | Judul Penelitian | Tahun | Sumber Dana |
|---|---|---|---|
| 1 | Pengembangan Inovasi Pelayanan 3 In 1 (Studi Nilai Publik Di Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil Kota Palangka Raya) | 2020 | Hibah Penelitian Kompetitif Dosen Internal (PKDI) |
| 2 | Digitalisasi Nilai Lokal: Internalisasi Falsafah Huma Betang Dalam Transformasi Birokrasi Digital di Kota Palangka Raya | 2025 | Mandiri |
| 3 | Perancangan Sistem Informasi Manajemen Pertanian Terpadu Untuk Mendukung Pengambilan Keputusan Petani dan Pemerintah Daerah di Kabupaten Pulang Pisau | 2025 | By Project (BP) (Internal) |
| 4 | Transformasi Birokrasi Ekologis: Analisis Kesiapan Tata Kelola Perdagangan Karbon (Carbon Trading) di Provinsi Kalimantan Tengah | 2026 | Penelitian Kompetitif Nasional (PFR) |
| No | Judul Pengabdian | Tahun | Sumber Dana |
|---|---|---|---|
| 1 | Penguatan Digital Branding Kepada Betang Muda Peduli (BMP) Kota Palangka Raya | 2020 | Hibah Internal Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) |
| 2 | Peningkatan Kapasitas Generasi Muda Desa Sebagai Agen Pertanian Modern Melalui Pelatihan Penggunaan Drone dan Aplikasi Pertanian Digital | 2025 | By Project (BP) (Internal) |
| No | Judul Karya | Jenis Karya | Tahun |
|---|---|---|---|
| No | Jabatan | Periode |
|---|---|---|